听力

第一部分，讲一个女老师给一个女孩的父亲打电话，因为课程调整的内容。
开始女老师给Emma的父亲打电话，表扬Emma在学校表现不错，给其他同学做了榜样。（老外也这么虚伪啊）。然后说开始换课程。原来Emma好像学的什么乐器什么的。现在有些调整，因为屋子不够大，学生太多了。然后女老师和Emma的父亲商量上其他三门课，一个是唱歌，一个是声音（写的是sound），一个是XXX忘记了。然后这个爸爸和老师商量了这三个课程，第一个因为课程已经开始了还是什么原因，老师说这个恐怕不行了。第二个，老师说Emma的歌喉很好听，不如让她上这个吧，她爸爸说了个什么什么，这个没听清楚。第三个，Emma爸爸说孩子选了太多的课程了，太贵了还是太多了，这个也不确定。最后说关于学习音乐课的问题，说学了这个能知道如何干什么，老师说我们可以教学生如何写音乐，（我想了想，太牛比了，还能教作曲呢啊。）后来我写的是表演乐器。接着说价钱，在原来的基础上再加20还是25我也忘记了，好像最后是110。最后一个空实在不记得了。 听了满慢的，可是有走神
1.老师称赞emma。 选B, good examples to others
2.改上课时间？ A. enrolment多 B. the size of the room C.借不到music room
我听到说music在原来的时间借不到所以才改
3.新上课时间？ A. 3.15 B.4.15 C.4.45 (原来的是3.15，女的说了a quarter to 5,但是男人说那个时间没空。女的说只有这个时间。没有提到过4.15)
4. dance class, sing class 和vocal class 给matching
6.只记得最后一个vocal class，男人说too expensive了
7，学乐器...and how to _______（隐约听到performance什么）
8. 费用 85块（后来又说了20几块，我想雅思不考你加减法的所以没理他）
9，日期是14th sep
10,新老师人名 Jamal Curtis(会拼出来，很慢）

第二部分，讲垃圾回收的。
首先说，收集的垃圾要送到哪里哪里去处理。在那里工作人员会给出一个单子，上面有各种回收垃圾的名称。然后说为了便于收垃圾的工人辨认，最后把两个垃圾箱放的时候分开点距离。接着说，这里忘记了。然后就到了垃圾回收中心了。在那里，首先是纸和卡片回收。然后是玻璃，这里彩色的玻璃是不能回收的。然后说冰箱电视洗衣机等的spare部分还是能用的，不像人们想象的那样整个都不能用了。接着说墨盒什么的回收。
1.为了保护环境，做什么?
A.不要用metal paint
B，not to buy too much paint. 他说买你需要的量。
2.垃圾收集信息哪里有？
A. customer service center B. the lip of the bin C. information desk 什么的
3.2个垃圾筒怎么放？ A。保持一定的距离 B.停车场什么地方
4.收集bottle？ B. squash it flat c. take the tops off
填空，不同的颜色收集什么
5. for paper and card
7.家电的spare parts
8. for car batteries
9. for glass(not any coloured)
10 printer car**fri**

第三部分，旧题V50127S3。 关于listening skills的问题
1.说那个女的为什么觉得没有得到什么益处，我选了B，就是说她没有学到自我学习的能力
2.说到那个男的在干什么，选C，他自己说了一堆大家在干什么，最后说自己给朋友发邮件。
3.问说这两个人为什么都没有学到东西，我不知道自己怎么想的，选了B，大汗。记得A好像比较正确，说因为人很多。他们抱怨了说crowd prople.C项说他们get lost了。
然后填空部分，基本就是listening skill，顺序记不住,答案也基本记不住了，大致有这么一些问题，
1.global listening skill
2. 我自己写了个答案，后面是（for predicting information）
3.dictation
4.说Vidoe，填eye-contacts.后面是列出来的gestures,还有distance.这个我写错了，因为一时之间，想不起来这个词，大汗。
5.说看卫星电视，要Watch for a purpose
还有一个不记得顺序了，是subtitle。


第四部分，介绍如何管理图书馆资源的。
这个仅仅记得几个关键部分。首先是有两个数字一个是1,000,000 这个给出的，然后是个空，填多少人还是什么来着。然后说图书馆能提供给人们什么东西。说图书不够，要借怎么办，复印还是什么的，要建立一个database，这个我猜的，但是是关于数字图书的内容。接下来说如何管理图书馆。首先要有global什么什么skill，然后说要有传统文学知识。
1.使用者，其它列举的忘了，要填的是information sector。我没有听到S。
2. satisfactory with the book ....，填satisfactory
3.collection of material ，填collection
4. creat a digital system of material，填digital system
5. long-term preservation of material,填preservation
6. 填attachments.
然后是关于Librarian的问题，
1.招人，需要什么素质，填marketing...
2.问说相关study的方向，实在是忘了。反正很容易听出来的。（补充，得到下面Cathy的提醒，应该是literature.不确定要不要加traditional，在我的理解，traditional是说一些传统课程，比如说literature还有listed的sociology）


A类阅读第一篇是讲maximizer和satisfiers的，很混乱。
第一篇是讲maximizer和satisfiers的，
M人喜欢挑三拣四，要逛很多商店，喜欢”the best”选择多什么的 S人相反
所以m人没有s人开心
M人应该减少自己的选择什么的
tf有1.社会越富，人越开心
2.相对gain，你们跟看重loss
3.男人和女人在什么的区别（文中好像根本没说到男人女人的问题）（4个）

第二篇描述的是bestcome system，是一个能够帮助根据你忙不忙来处理电话的一个系统。基本上算是容易的。你输入自己的日程，他会自动帮你筛选，在你忙的时候把电话转到voice message之类的，提高工作效率 。6个tfng，有一个流程图填空。（determine what their relationship is ; relatinves, supervisors, ??例外； individual reschedule and offers; at the meeting

第三篇关于3 approaches of reading: whole-word, whole-language, and phonetic.说了说优劣点什么的。用来阅读前培训倒是差不多。
因为阅读做的很烂，就不说自己的答案了。


写作
Task1 柱形图，关于95－2005年英国公共图书馆借阅量的分析
Task2 问说媒体上细节描述犯罪好像不太好，应该限制（detailed info of crimes are reported by media, which are aginst by many people. To which extent do you agree or disgree?）。问你的态度，为什么。